La Educación es la mejor de las Oportunidades

  Coach educativo: de acuerdo con https://edpyn.com/blog-coaching/docente-coach/ “ Educar es ejercer autoridad con amor y sentido común ”. El Docente Coach es aquél encargado de abrir puertas, de educar mediante el ejemplo, y de disfrutar educando. ¿Y qué pasa con aquellos grandes profesores que hemos tenido antes de acuñar este nuevo concepto? En esencia, ¡eran Docentes Coach! El Docente Coach encuentra el equilibrio justo en la mezcla de significado de las dos palabras latinas  Educere  (avanzar, elevar) y  Educare  (formar, instruir). Tutor:   Mientras que el tutor es el profesor que orienta, asesora y acompaña al alumno durante su estancia en la universidad, desde la perspectiva de guiarlo hacia su formación integral, estimulando en él la capacidad de hacerse responsable de su propio aprendizaje y de su formación (ANUIES, 2001) Orientador educativo: De acuerdo con  https://formainfancia.com/ Es el  profesional que se encarga de guiarles para escoger las asignaturas que mejor enca

  A mi me gustaría hablar acerca del autoconcepto y de la autoestima porque es un tema que tiene muchísimo que ver con la diversidad y la inclusión. Es necesario fomentar estos dos aspectos. También me parecería idóneo una pregunta acerca de las características que debería tener un buen docente como s er un buen comunicador para crear un clima adecuado en clase, m ostrar interés por la profesión, t ener capacidad organizativa para el trabajo, s er exigente en el cumplimiento del deber y hacerlo cumplir y s er portador de principios éticos y poseer sensibilidad humana.

  Yo elegí el tema del Déficit de Atención con y sin Hiperactividad ya que es un tema de bastante actualidad, el cual está cada vez mas estudiado en función del número de publicaciones acerca de este tema. Sin embargo a pesar de esto, hoy en día, sigue habiendo personas entre las cuales destacan los docentes  que no creen en su existencia. El TDH es considerado un trastorno relacionado con el desarrollo neuronal. Los niños y personas adultas que lo padecen tienen problemas para ejecutar los procesos cognitivos básicos como la atención, la percepción y la memoria, y en consecuencia los superiores, como el aprendizaje, la metacognición y el razonamiento cognitivo.  Además hay problemas del lenguaje, con la interacción entre pares, y en general con el mundo que los rodea. Es importantísimo destacar que es un trastorno que es para toda la vida y que si no es diagnosticado a tiempo generará graves consecuencias como un bajo autoconcepto, autoestima y falta de identidad. Además no todos los

En primer lugar analizaría si la práctica docente que se está aplicando es la idónea en función de las características del grupo. Es importante señalar las dificultades que pueda haber con el objetivo de mejorarla en todos los sentidos. El análisis critico y transparente de la practica docente es relevante. En segundo lugar habría que aplicar herramientas para su evaluación, como por ejemplo cuestionarios, relacionados con la motivación, atención a la diversidad, organización, clima de aula y cumplimiento de los objetivos del programa, entre otros. Asimismo habría que hacer un seguimiento a los logros académicos obtenidos por los alumnos del docente en concreto. Las inspecciones serian otra forma de evaluar la actividad docente, e incluso las entrevistas con otros docentes con el objetivo de obtener mas información. Una vez obtenida toda la información, habría que sacar unos resultados, conclusiones y en caso de ser necesario la aplicación de las mejoras pertinentes.

  Una de mis películas favoritas de contenido educativo es El Club de los Poetas Muertos. En esta peli el protagonista, un profesor llamado John Keating, reúne todas las características que un profesor debería de tener y transmitir. Entre ellas destacan la inspiración, el libre pensamiento, el optimismo, la voluntad para cambiar, la idea de ser únicos, extraordinarios, de ser inconformistas, de tener identidad, de no conformarnos con ser borregos e ir unos detrás de otros pensando todos lo mismo, aceptar la diferencia, tener convicciones, ser pasionales, entusiastas, el valor, la prudencia... y desde luego el Carpe Diem, eso si... con inteligencia.